为加强实验室人才培养，实验室充分利用国家、学校相关政策，面向科学前沿和产业技术，促进校内、校所、校企以及国际间人才培养的深度融合，大力推进能力导向的多学科交叉协同的育人模式。

（1）面向科学前沿，校内跨学科、跨院系的人才培养

实验室围绕各个研究方向科学前沿问题，吸纳来自环境工程、机械工程、能源与动力工程等学科研究生进入实验室，通过参加各类科研项目形式开展校内跨学科、跨院系的人才培养。评估期内毕业博士生39名、硕士生904名。获山东省研究生优秀科技创新成果奖24名，上银机械优秀博士论文奖2项、山东省优秀博士学位论文7篇、硕士论文29篇，省级优秀毕业生68人，在读博士生发表ESI高被引论文20篇。

（2）面向行业产业需求，校所/校企深度合作协同育人

实验室面向行业产业需求，在青岛特钢、青岛污水处理厂、海尔集团、中科院兰化所、中科润美公司及中车公司等，聘任了包括刘维民院士在内的一批高水专家作为科教/产教融合合作导师；建立了山东省研究生联合培养基地5个，其中示范基地2个；建立了青岛理工大学-潍柴现代产业研究院（省级）和青岛理工大学-北控水务现代产业研究院。培养成效显著，培养学生获山东省研究生优秀实践成果奖5项，山东省研究生优秀科技创新成果奖7项。

（3）拓展国际视野，国际化人才联合培养

实验室积极开拓国际交流渠道，培养具有国际视野的创新人才。在水处理与资源化环境领域，通过欧盟的“Erasmus program”项目，与挪威生命科技大学共同开展“和谐水教育教学水平提升”的研究，先后组织研究生73人次赴德国、挪威、美国、加拿大、日本等国家参加各类学术交流活动。在流体润滑与低能耗加工领域，与香港理工大学开展人才培养工作，博士后1人获得“香江学者”计划支持；通过国家自然科学基金委员会中德合作交流项目，先后组织硕士生5人次，博士生2人次与德国汉诺威大学开展研究生联合培养工作。